获得教养的途径教案（获得教养的途径板书）

大家好，小乐今天来为大家解答获得教养的途径教案以下问题，获得教养的途径板书很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、《劝学》教案 《劝学》导学创意 浙江省吴兴高级中学 肖亮 【导学设想】 1、关于教材: 《劝学》是高中语文教材的传统篇目,集中代表了荀子关于学习的先进见解和主张.苏教版《高中语文》把它列入了必修一第二专题“获得教养的途径”,目的在于使学生从“读书求知”上升到实现自我完善、服务人类的精神追求.新课标要求“通过阅读

2、第二专题的题目是《 获得教养的途径 》。

3、第二专题的题目是《 获得教养的途径 》。

4、目的和前提教案如下：一、教学目标 1、通过熟读文章，用思维导图梳理文章结构，把握作者观点态度和鉴赏论证结构。

5、A. 获得教养的途径有许多种，比如阅读经典，比如求师问道，比如社会实践等，但独立思考的意识和能力更应该是我们着力培养和处心积虑追求的东西。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。

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